Это Важно Знать каждому.

О чем нужно позаботиться, организуя

домашние занятия ребенка.

место для проведения занятий 

мебель – стол и стулья;

оборудование, например, зеркало.

Логопедические занятия в домашних условиях требуют тишины.

Самостоятельно проводя логопедические занятия дома,

придерживайтесь следующих принципов:

• Продолжительность занятия должна быть не больше 10-15 минут с детьми
• до 4 лет, с детьми 4-5 лет — 20-25 минут, с детьми старше 5 лет — 25-30
• минут. Если вы не укладываетесь в эти рамки, дайте ребенку отдохнуть, а
• затем вернитесь к упражнениям.
• Заниматься нужно регулярно и желательно в одно и то же время.
• Артикуляционную гимнастику выполняют по 5-7 минут каждый день,
•  упражнения по автоматизации звуков – по 5-7 минут 2-3 раза в день.
• Развитием мелкой моторики тоже можно заниматься ежедневно.
•  Выполнению упражнений на развитие связной речи, закрепление
• лексических и грамматических норм обычно отводят 2-3 дня в неделю.
• Занятия должны проходить в доброжелательной и непринуждённой
• обстановке. Важно использовать игровые формы работы, чтобы ребенку
•  было интересно. Если малыш заболел, у него плохое настроение, лучше
• отложите занятие на потом.

   

• Не заставлять,но повторять.

«Это с вами он тут занимается, а дома из меня веревки вьет и ничего не хочет!» Тут вопрос не к логопеду, а скорее к подходу к обучению малыша. Домашка — это ужасно скучно! Не будем отрицать, что иногда для

результата нужно попотеть и позаниматься неинтересными вещами.

Постарайтесь обыграть задание: устройте соревнование, балуйтесь, веселитесь. Если не получается, не стесняйтесь в этом признаться

логопеду.

Умный родитель придумывает приятные мотивационные подкрепления

 успехов ребёнка и креативно приспосабливает домашние задания малыша к образу жизни семьи.

Не стесняйтесь спрашивать!

«Как я пойму, правильно ли мой ребенок выполняет задание?» Спросите логопеда! Для таких случаев у нас есть группа whats App.  Там  можно общаться вне занятий, задавать вопросы, высылать аудиофайлы, фотографии в случаях сомнений.

При сомнениях в правильности выполнения домашних заданий запишите свои вопросы в тетрадь и договоритесь о  личной консультации в часы приёма.

Только практика, несмотря ни на что...

«Мой ребенок заболел, и мы все забросили. И почему-то речь стала

 хуже». Да, если навык правильного произношения еще не закреплен,

 то возможен откат назад. Вот почему не надо «забрасывать» занятия.

Лучше сделать так, чтобы движение было только вперед, это позволяет не возвращаться к пройденному материалу и не тратить драгоценное родительское время.Простуда — не повод забыть про трудный звук.

  

Подведем итог: выполнение домашних заданий —

необходиость, а не каприз специалиста.

Выполняя задания вместе с ребенком, вы научитесь быть

внимательным к его речи и станете верным помощником

в преодолении трудностей.

И главное — вы значительно ускорите движение к цели, избежав излишних переживаний и стрессов впоследствии.