формах обучения.
Режим работы ДОУ: 10.5 -часовой (с 7.30 – 18.00), рабочая неделя состоит из 5 дней, суббота и воскресенье – выходные дни.
Продолжительность учебного года составляет 36 недель (1 и 2 полугодия) без учета каникулярного времени. Образовательный
период начинается 1 сентября и заканчивается 31 мая.
В сентябре и мае проводится мониторинг достижения детьми планируемых результатов освоения Основной
общеобразовательной программы-образовательной программы дошкольного образования.
В летние каникулы проводится деятельность только художественно - эстетической и оздоровительной направленности (музыка,
физическая культура, развлечения, досуги, праздники.)
Государственные выходные дни и правила их переноса закреплены 112 ст. Трудового кодекса российской Федерации. В 2024-2025 г.
определён график реализации основной общеобразовательной программы в связи с переносом выходных дней.
1. Режим работы учреждения
Продолжительность учебной недели
Время работы возрастных групп
Нерабочие дни

5 дней (с понедельника по пятницу)
с 7.30 до 18.00 часов
Суббота, воскресенье и праздничные дни

2. Мероприятия, проводимые в рамках образовательного процесса
3.1 Мониторинг достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного
образования:
Наименование

Сроки

Количество дней

Педагогическая диагностика, первичный мониторинг

Первая половина октября

2 недели

Итоговый мониторинг

Вторая половина мая

2 недели

Содержание

Группа раннего возраста

Младшая группа

Средняя
группа

Старшая группа

Подготовительная к
школе группа

Количество
возрастных групп
Начало
учебного года
Окончание
учебного года

1

1

2

1

1

1 сентября 2024

1 сентября 2024

1 сентября 2024

1 сентября 2024

1 сентября 2024

31 мая 2025

31 мая 2025

31 мая 2025

31 мая 2025

31 мая 2025

01.09.2024 - 15.11.2024

-

-

-

Адаптационный

период
Выходные и
праздничные дни
Продолжительность
учебного года всего,
в том числе:
Продолжительност
ь учебной недели
Сроки проведения
итогового
мониторинга
Летний период
Режим работы

02.11.24
с 30.12.24 по 08.01.25
с 01.05.25 по 04.05.25
с 08.05.25 по 11.05.25

02.11.24
с 30.12.24 по 08.01.25
с 01.05.25 по 04.05.25
с 08.05.25 по 11.05.25

02.11.24
с 30.12.24 по 08.01.25
с 01.05.25 по 04.05.25
с 08.05.25 по 11.05.25

02.11.24
с 30.12.24 по 08.01.25
с 01.05.25 по 04.05.25
с 08.05.25 по 11.05.25

02.11.24
с 30.12.24 по 08.01.25
с 01.05.25 по 04.05.25
с 08.05.25 по 11.05.25

33 недели

35 недель

35 недель

35 недель

35недель

5 дней

5 дней

5 дней

5 дней

5 дней

12.05.25-23.05.25

01.06.2025 - 31.08.2025
7.30-18.00

12.05.25-23.05.25

01.06.2025-31.08.2025
7.30-18.00

12.05.25-23.05.25

01.06.2025-31.08.2025
7.30-18.00

12.05.25-23.05.25

01.06.2025-31.08.2025
7.30-18.00

12.05.25-23.05.25

01.06.2025-31.08.2025
7.30-18.00

Формы организации образовательного процесса в течение недели. Группа раннего возраста (дети от 2 до 3 лет)
Формы организации
обр. процесса

Занятие (на любом
занятии решаются
задачи социальнокоммуникативного
развития детей)

Образовательная область,
направление
Познавательное развитие (РЭМП,
ознакомление с окружающим миром
(ОМ), конструирование (К))
Речевое развитие (развитие речи (РР),
подготовка к обучению грамоте (Г),
восприятие художественной
литературы и фольклора (ХЛ))
Художественно-эстетическое развитие
(рисование (Р), лепка (Л), аппликация
(А), художественный труд (ХТ),
музыка (М)
Физическое развитие (физкультура
(Ф), плавание (П))

Беседа, загадка, разговор
Мастерская
Чтение художественной и познавательной литературы
Экспериментирование и наблюдение
Игра
Решение ситуативных задач
Работа в книжном уголке
Другие формы:

Количество

Понедельник

2

ОМ

Четверг

Пятница

РЭМП / К

РР / ХЛ

1

4

День недели
Вторник
Среда

М

Л/А

3
+

+

+
+
+
+
+

+

+

+

Р

М

Ф

Ф

Ф

+

+
+
+

+

+
+
+
+

+

+
+
+

+

+

Общее количество занятий в неделю в группах общеразвивающей направленности 10, по 2 занятия в день. Занятия проводятся в
первую и во вторую половину дня (после дневного сна). Длительность занятий – 10 минут

Формы организации образовательного процесса в течение недели. Младшая группа (дети от 3 до 4 лет)
Формы организации
обр. процесса

Занятие (на любом
занятии решаются
задачи социальнокоммуникативного
развития детей)

Образовательная область,
направление
Познавательное развитие (РЭМП,
ознакомление с окружающим миром
(ОМ), конструирование (К))
Речевое развитие (развитие речи (РР),
подготовка к обучению грамоте (Г),
восприятие художественной
литературы и фольклора (ХЛ))
Художественно-эстетическое развитие
(рисование (Р), лепка (Л), аппликация
(А), художественный труд (ХТ),
музыка (М)
Физическое развитие (физкультура
(Ф), плавание (П))

Беседа, загадка, разговор
Мастерская
Чтение художественной и познавательной литературы
Экспериментирование и наблюдение
Игра
Решение ситуативных задач
Работа в книжном уголке
Другие формы:

Количество

Понедельник

День недели
Вторник
Среда
ОМ

2

Четверг

Пятница

РЭМП / К

РР / ХЛ

1

4

М

3

Ф
+

Л/А
Ф

+

+
+
+
+
+

+

+

+

Р

+
+
+
+
+

М
Ф

+
+
+

+

+

+
+
+

+

+

Общее количество занятий в неделю в группах общеразвивающей направленности 10, по 2 занятия в день. Занятия проводятся в
первую половину дня. Длительность занятий – 15 минут

Формы организации образовательного процесса в течение недели. Средняя группа (дети от 4 до 5 лет)
Формы организации
обр. процесса

Занятие (на любом
занятии решаются
задачи социальнокоммуникативного
развития детей)

Образовательная область,
направление
Познавательное развитие (РЭМП,
ознакомление с окружающим миром
(ОМ), конструирование (К))
Речевое развитие (развитие речи (РР),
подготовка к обучению грамоте (Г),
восприятие художественной литературы
и фольклора (ХЛ))
Художественно-эстетическое развитие
(рисование (Р), лепка (Л), аппликация
(А), художественный труд (ХТ), музыка
(М)
Физическое развитие (физкультура (Ф),
плавание (П))

Беседа, загадка, разговор
Мастерская
Чтение художественной и познавательной литературы
Экспериментирование и наблюдение
Игра
Решение ситуативных задач
Работа в книжном уголке
Другие формы:

Количество

Понедельник

2

ОМ

День недели
Вторник
Среда

РР / ХЛ

4

М
Ф
+

Р

М

Л/А

Ф

+

+
+
+
+
+

+

+

+

Пятница

РЭМП / К

1

3

Четверг

+
+
+
+
+

Ф
+
+
+

+

+

+
+
+

+

+

Общее количество занятий в неделю в группах общеразвивающей направленности 10, по 2 занятия в день. Занятия проводятся в первую
половину дня. Длительность занятий – до 20 минут

Формы организации образовательного процесса в течение недели. Старшая группа (дети от 5 до 6 лет)
Формы организации
обр. процесса

Занятие (на любом
занятии решаются
задачи социальнокоммуникативного
развития детей)

Образовательная область,
направление
Познавательное развитие (РЭМП,
ознакомление с окружающим миром
(ОМ), конструирование (К))
Речевое развитие (развитие речи (РР),
подготовка к обучению грамоте (Г),
восприятие художественной литературы
и фольклора (ХЛ))
Художественно-эстетическое развитие
(рисование (Р), лепка (Л), аппликация
(А), художественный труд (ХТ), музыка
(М)
Физическое развитие (физкультура (Ф),
плавание (П))

Беседа, загадка, разговор
Мастерская
Коллекционирование
Чтение художественной и познавательной литературы
Реализация проектов
Экспериментирование и наблюдение
Игра
Конкурсы, викторины, досуги
Решение ситуативных задач
Работа в книжном уголке
Другие формы:

Количество

Понедельник

4

ОМ

3

5

Р

3

Ф
+

День недели
Вторник
Среда

Четверг

Пятница

РЭМП

ОМ

К

РР

Г

РР / ХЛ

М

Л / ХТ

М

Ф
+
+

+

+
+

+

+

+

+
+

+
+

+

+
+
+
+

А
Ф

+
+
+
+

+

+

+

+
+
+
+
+
+

Общее количество занятий в неделю в группах общеразвивающей направленности 15, по 3 занятия в день. В среду возможно проведение 4
занятий, одно из которых связно с двигательной активностью (физкультура на прогулке). Большинство занятий проводятся в первую половину
дня, после дневного сна могут организовываться занятия по художественно-эстетической направленности, связанные с продуктивными видами
деятельности. Длительность занятий – до 25 минут

Формы организации образовательного процесса в течение недели. Подготовительная к школе группа (дети 6-7 лет)
Формы организации
обр. процесса

Образовательная область,
направление
Познавательное развитие (РЭМП,
ознакомление с окружающим миром
(ОМ), конструирование (К))
Речевое развитие (развитие речи (РР),
подготовка к обучению грамоте (Г),
Занятие (на любом
занятии решаются задачи восприятие художественной
литературы и фольклора (ХЛ))
социальнокоммуникативного
Художественно-эстетическое развитие
развития детей)
(рисование (Р), лепка (Л), аппликация
(А), художественный труд (ХТ),
музыка (М)
Физическое развитие (физкультура
(Ф), плавание (П))
Беседа, загадка, разговор
Мастерская
Коллекционирование
Чтение художественной и познавательной литературы
Реализация проектов
Экспериментирование и наблюдение
Игра
Конкурсы, викторины, досуги
Решение ситуативных задач
Работа в книжном уголке
Другие формы:

Количество

Понедельник

5

ОМ

3

5

Р

3

Ф
+

День недели
Вторник
Среда

Четверг

Пятница
К

РЭМП

ОМ

РЭМП

РР

Г

ХЛ

М

Л / ХТ

М

Ф
+
+

+

+
+

+

+

+

+
+

+
+

+

+
+
+
+

А
Ф

+
+
+
+

+

+

+

+
+
+
+
+
+

Общее количество занятий в неделю в группах общеразвивающей направленности 16, по 3 занятия в день. В среду возможно проведение 4
занятий, одно из которых связно с двигательной активностью (физкультура на прогулке). Большинство занятий проводятся в первую половину
дня, после дневного сна могут организовываться занятия по художественно-эстетической направленности, связанные с продуктивными видами
деятельности. Длительность занятий – до 30 минут